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帮孩子游戏中提升观察、想象、认知和推理能力

帮孩子游戏中提升观察、想象、认知和推理能力, "相信每个人的朋友圈都接受过《中国诗词大会》的刷屏洗礼,然后是《见字如面》、《朗读者》,传统汉语言文化如春风化雨般滋润快文化时代下的我们。

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相信每一个怀有诗词梦想的人都浸润其间、甘之如饴。

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有人说,“中国人的诗心一直在,但需要被激活。”我们的诗心存在于“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的告别里,存在于“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的劝勉中,更存在于“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲怆里。古诗词的美、韵味和意境需要我们细细品味。而如何将诗词的真善美渗透给孩子,更是家庭、学校和社会关注的重点。今天,我们分享一套书,它适合3-8岁的孩子,是一本能让他们从小爱上古诗的神奇游戏书。精选古诗词的童书有很多,儿童游戏书也有很多,儿童绘本更是不胜枚举,但是集古诗、儿童游戏与绘本于一身的书——《写给儿童的古诗游戏书》绝对凤毛麟角。编者一米阳光童书馆,它的创始人是三位妈妈,她们从自身的育儿经验出发,用父母心为年轻的父母和3-8岁的幼儿精心服务。这套书一共四册,包含100首古诗,每首古诗都配有一幅手绘插画、一个精心设置的专注力互动游戏。插画风格质朴明亮,适合儿童心理。游戏内容从古诗的含蓄意象巧妙切入,种类丰富,涵盖汉字、数字、色彩、图形等,100个游戏在帮助孩子们学习古诗的同时,锻炼包括观察能力、想象能力、认知能力和推理能力在内的各种思维能力。一、选取的诗歌篇篇经典我们常说,诗歌是文学之母,语言的钻石。著名的美学大师朱光潜先生曾说:“要养成纯正的文学趣味,最好是从读诗入手,能欣赏诗的人,他决不会感到人生是干枯的。”所以,每一个有文学心的父母都热爱诗,并希望自己的孩子也能爱读诗,能欣赏诗。《写给儿童的古诗游戏书》精选了100首古诗,这些古诗皆出自唐宋名家,相对浅显易懂,读起来朗朗上口,适合儿童诵读。诗词中的名山大川、四季之景、离愁别绪,能让孩子们感受到人世间最丰富、充盈的情感,体会到最恰当贴切、动人心魄的表达方式,为孩子们今后的生活、学习和成长提供丰厚的精神积淀。诗歌的气质和韵味渗透到孩子们内心,也会成为孩子们的气质和内涵,使孩子们更加自信、从容,腹有诗书气自华。二、配图诗情画意我们都知道,苏轼评价王维诗画时说得那句名言,“观摩诘之画,画中有诗;味摩诘之诗,诗中有画。”其实,中国古典文化中,诗、书、画从来都是不分离的,中国文化的含蓄隽永体现在每一首古诗,每一幅书画之中。培养孩子对于诗书画的欣赏能力,是走进中国传统文化的第一步。同时,诗歌是一种高度浓缩的艺术,经典的诗作就像一块压缩饼干,需要我们发挥想象力、联想力去把它们泡开。用我们的想象力把诗歌的画面、诗歌的内容呈现出来,这样才能很好的欣赏诗歌。黑格尔曾说,想象是一个人最杰出的艺术本领。培养孩子的想象力对提高孩子的艺术鉴赏具有重要的作用。这本《写给儿童的古诗游戏书》充分考虑到了这一点,为每一首诗都精心配了一幅手绘插图,画面清新自然、古风古韵,通过画面引导孩子们想象诗歌的意境,理解诗的内容。比如杜牧的这首《江南春》,”千里莺啼绿映红“大人们很容易理解,但是你让三四岁的小孩子去理解诗歌的画面还是很有难度的。《写给儿童的古诗游戏书》充分考虑到儿童的年龄阶段、心理特点以及知识储备,为孩子们描绘出了一个绿树红花掩映、酒旗招摇、佛寺林立、烟雨蒙蒙的千里江南水乡的春景图。三、游戏切入巧妙、丰富多彩柏拉图是”寓学习于游戏“的最早提倡者,现代育儿观念也多提倡让孩子”在乐中学“。3-8岁的幼儿阶段,游戏与教育相结合是最重要的教育方式,不仅符合幼儿生理、心理的发展规律,而且也促进幼儿在各个领域、各种能力上的发展。前苏联的阿尔金称游戏为”儿童的心理维生素“。通过游戏,我们可以培养幼儿想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性,以及处理问题的能力。《写给儿童的古诗游戏书》从诗歌的含蓄意象切入,切入巧妙,设置了数字计算、图形对比、迷宫、拼图等游戏,旨在以诗词为切入点,培养孩子的观察能力、想象能力、认知能力和推理能力在内的各种思维能力。比如,《塞下曲》的配图是将军引弓射箭的画面,它所出示的游戏内容是:把图中的点按照数字大小顺序连接起来,看看将军手中拿的是什么武器。考察孩子们的认知能力和想象能力。孩子们连接完以后,看到自己画出来的弓箭,那种收获感和喜悦感自然不言而喻。再如《秋夕》,由星星这一意象,设计的游戏内容是:每颗星星上的数字等于它上面两颗星星的数字之和。这个游戏考察孩子们的认知和推理能力。《赠孟浩然》的配图游戏是:根据图中人物的形象,找出哪个才是他真正的影子。《逢雪宿芙蓉山主人》是迷宫游戏:按照箭头和数字指示到达今晚住宿的地方。《写给儿童的古诗游戏书》100首古诗配100个游戏,让孩子们寓学于游戏之中,用古诗喂养孩子们的专注力、想象力、思维力、创造力。参考答案另外,这套书采用绿色环保印刷,胶版纸摸起来细腻平滑,色彩淡雅,装订也很结实,不用担心孩子会翻坏。在弘扬中华传统文化的大背景下,再加上中小学语文教材的修订,社会、学校及家庭对于古诗文的关注度都会越来越浓烈。从小培养孩子的”诗心“,培养孩子爱诗、读诗、欣赏诗的能力和乐趣,让孩子从小接受诗歌的熏陶和浸润,最终成长为一个有胸怀有视野、内心宽广且从容的人。打开《写给儿童的古诗游戏书》,陪伴着孩子,在游戏中开启诗意盎然的奇妙之旅吧。(作者简介:汝年年,来自十八线小城,爱花爱草,爱读书爱思考,永远找有阳光的地方。)"

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