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陪小宝宝读鲁迅，你绝对没有试过, 自从我在朋友圈发了带宝宝一起读鲁迅，读陆游，读苏轼的文章。

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就有朋友经常问我，你写的和宝宝一起读书的，都是真的吗？深奥的古文他能看懂吗？是真的，都是真的，必须是真的呀！因为必须在陪宝宝读了之后才有真切的体会，才能写出来这些文字，不然岂不是啪啪打自己的脸？如果敷衍大家，我还怎么开公众号，怎么做有标签的妈妈？我相信很多人都会有同样的疑问。

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今天我就当一次话唠，和大家聊聊亲子阅读的这件事。01 为什么要坚持亲子阅读？亲子阅读是亲子陪伴中特别重要的一部分，让孩子爱上阅读不仅仅是为以后的语文学习打基础，更重要的是教会孩子从小养成读书的习惯。成年后的学习都是要靠自觉的，如果孩子从小养成了读书的习惯，当他面临生活中的困境时，第一时间想到的就会是从书中寻找答案。一旦爱上阅读，他将会在书的海洋里收获丰富的视野和包容的心态，爱读书的孩子肯定不会差到哪里去。无论到哪个时代，阅读都是每个人一生都必须坚持的好习惯。这个习惯，越早养成越好。02 亲子阅读，读什么？亲子阅读在不同的年龄段，书的形式和内容都不尽相同。我把亲子阅读大致分为三个时期：婴儿期，幼儿期，小学期低龄时期。（基本上到了小学高年级，孩子的阅读习惯已经养成，不怎么需要陪伴，只需要进行阅读方向的引导就行了。）（1）婴儿期小宝宝从会听会看会跟人互动之后，就对书有感觉了，这个时候都是拿起书来啃来撕，所以那些洞洞书翻翻书是非常受欢迎的。一直到3岁，都可以反复读，反复摸。在宝宝会说话之后，就可以有意识地培养他看书了，看图片识物，认颜色，认形状，认1-10的数字。不一定抽出固定的时间来阅读，只要在生活中有发现，就可以进行阅读，看是学，玩也是学，吃饭是学，走路也是学。翻翻书的内容就可以根据宝宝的喜好了。像我家是男孩子，最喜欢的是车，在小宝1岁之前我就买了翻翻书《车辆动起来》，里面各种场景的车辆，火灾救援，道路施工，道路救援，城市美化，农业生产等等。一本书看下来，宝宝基本上认识所有的车辆，在马路上碰到也会一一地指出来。看书加上现场学习，这样小宝宝就能学到好多知识。每次我带小宝出门，他都很兴奋，看到认识的车，他会大声说，那是什么车，是干什么的。那种兴奋感，也会感染到我，我也特别欣慰阅读带给他的乐趣。我没有时间陪他的时候，给一本翻翻书，他也能研究好久。（2）幼儿期幼儿期的阅读主要是绘本、图画故事为主，幼儿园的教材，还有我们能买到的各种优秀的绘本，讲生活习惯，讲有趣故事，甚至是性启蒙，都有大量优质的绘本可供选择。我就曾经给宝宝买了性启蒙绘本《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》。读过多次之后，宝宝现在对男孩女孩基本有了解，也大概知道自己是在怎么来的。他会问我，“妈妈，我出生之前在你肚子里是不是一颗小豆豆？”我说，“是呀，小豆豆长大了，妈妈的肚子就变大了。”后来随着我怀弟弟，生弟弟，他就了解了生命的神奇。有时候，他还偷偷跟我说，“妈妈，我要好好保护好小鸡鸡，书上说那里面有生命之源哦。“ （我这个老妈都要羞羞啦！）我还买过一本低趣味的《呀！屁股》，那本书曾经一度特别受欢迎，包括每个来我们家的小朋友，男孩居多，他们在床上看得哈哈大笑，有的小朋友甚至模仿书里面的脱裤子情节，给大家展示屁股（此处捂脸，好羞羞）。不管怎样，读书能给他们带来快乐，就是好事。（3）小学低龄期上小学后，随着识字量大了以后，孩子基本可以自主阅读了，但还是绘本、漫画居多。一年级下学期，老师要求他们读带拼音的文字书，每天30分钟。有了老师的督促，孩子们都完成得不错。图片阅读是他们这个年龄阶段的特点，从绘本过度到童话故事、成语故事，或者特别畅销的贴近学校生活的《米小圈》系列。孩子喜欢读什么都没有关系，要他肯拿起书，安静地开始读就行。《父与子》的漫画书，就特别受孩子们欢迎，属于百看不厌的那种。大宝经常拿起来就放不下，吃饭也叫不动。如果孩子的读书习惯还可以，我们就可以考虑慢慢引导他来读一些经典，像鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》，老舍先生的《刘天赐传》、《小坡的生日》、《宝船》等，这些都有很多适合孩子读的篇章，还有中国古典唐诗宋词，都可以拿来一一品读。03 读经典文学，很有必要关于读书的难易程度，其实小孩子是没有意识的。新闻上经常报道很多神童，五岁能背500首唐诗，六岁能读《红楼梦》，7岁能用古文写作。这些都说明，给孩子输入什么，他就能产出什么。大宝学校有个语文老师张老师，她因为自己喜欢《爱莲说》，经常在课间休息的时候给孩子们播放古诗文的歌曲，在一年级上学期，他们班的25个孩子几乎人人都能背《爱莲说》，也会唱《爱莲说》，写出来的字迹都特别棒。好的读书习惯，是可以影响孩子的。关于阅读，我一直觉得，开始读比读什么更重要，有了行动才能养成习惯。当宝宝的读书兴趣渐渐浓厚，读书习惯也慢慢形成的时候，我们就可以慢慢地引入经典著作，带领他认识文学大师的作品和故事了。经典，都是经过了时间的洗礼和认证，比任何其他的书都要有营养，也能帮助宝宝体会文字的美，文学的美。经典文学里的句子，还可以拿来作为写作文的参考，比如鲁迅写“乌油油的便都是结实的罗汉豆。”（《社戏》）老舍写“（山坡上的雪）一道儿白，一道儿黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”（《一些印象》）。这些绝美的句子，都是宝宝写作文的时候是可以拿来模仿的。不可能每个孩子都能成为神童，但是读一些经典，还是有必要的。04 读经典不难，看你怎么读带宝宝读经典文学不难，看你怎么读？就拿我陪孩子读鲁迅先生的《社戏》为例，我把赵庄看戏，坐乌篷船，偷吃罗汉豆的细节重新编排，用我们日常讲话的口吻，换成《周少爷偷吃罗汉豆》的版本，讲得绘声绘色，他们听的很认真，每次都要求讲两三遍。讲的时候，他们还会提问：“罗汉豆是什么豆？为什么叫罗汉豆？” “乌篷船是什么样的船？现在还有吗？”“看戏是什么？跟我们学校表演一样吗？”提问之后就有了阅读的延伸，我知道的就解答，不知道的就和他们一起在其他书上去找答案，或者手机上查找图片，让他们有基本的认识。这样的结果就是往往从一个故事中学习了一堆的知识，是不是很不错？这个故事是目前他们最喜欢的经典文学故事，讲的次数多了。连两岁的弟弟都会跟着重复“六一公公的豆子好好吃”“小朋友没有筷子，就用手撮着吃” 这样的句子。有时候到了睡觉前，还要求我讲鲁迅先生的故事，讲六一公公的故事。当然，由于孩子年龄太小，对于经典的选择还需要我们来做引导，一些名著非常经典，深奥晦涩的古文会是障碍。如果我们有时间和精力，可以自己读了之后，挑选出精彩的故事，再讲出来。如果我们没有时间或者没有精力去读这些名著，现在很多的听书APP都可以用起来，像喜马拉雅、凯书讲故事等。我家大宝就很喜欢凯书讲故事的《三国演义》，讲得非常生动有趣，里面的音效制作特别好，会把小朋友引入故事情境，特别有趣。其实，带宝宝读经典其实没有那么难，只要用心，相信每个妈妈都可以做到。相比其他，更重要的是妈妈陪伴宝宝一起读一起学一起成长。-END-作者简介：Amy，80后二宝妈，带娃一起成长，不断给自己贴标签的素人妈妈。和孩子一起好好学习，天天向上！

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