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这一项能力，让孩子玩出高智商, "垃圾可以自己分类吗？每天丢垃圾的时候，你会不会纠结怎么分类？这个难题却被一个5年级的学生搞定了。

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"垃圾分类太烦了，简直是浪费时间，浪费生命的行为。"他通过自身的学习以及创造性思维，制作了一个垃圾分类机器人，利用摄像头识别垃圾，并推进相应的垃圾箱里面。该发明引起众多关注，而产品也将在9月的淘宝造物节上与大家见面！小小少年出人才！孩子的这种令人羡慕的发明成果，来源他独具特色的创造力。兰海老师就在《童言有计2》节目里面提到一个基本概念：基于现有的材料，而去解决问题的能力就是创造力。创造力会直接影响着孩子看世界的方式和处理问题的方法，能够让孩子产生更加新颖的想法，创造新事物。01 创造力为孩子提供更多展示自己的机会不久前，看到一个女孩子通过吃货必备的各种食物，加上自己的服装设计专业技能，创造出了一张张个性时尚的服装设计，引来网友频频点赞。普通不过的"老干妈"，摇身一变成了民国少女身上婀娜多姿的旗袍，香脆脆的"恰恰香瓜子"转眼间化成一条时尚女郎的帅气背带裤，端午节的粽子更是荡漾成古典温婉的少女身上的薄荷绿飘逸长裙......真的是太有创意了！网友纷纷点赞："老干妈、辣条都要涨价了！""我的天，好好看。""真才华！"本是名不经传的女孩子因为自己的富有创造力的作品而获得大家的认可。创造力给女孩带来意外的惊喜，无疑也为她的将来创造了更美好的机遇。爱德华.波诺曾经说过，毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。这个AI 人工智能高速发展的时代，太多行业每一天都在面临着未来的不确定性，但是拥有创造力会让孩子更有竞争力，带来更多机会，进入更宽广的舞台。02 创造力激发孩子的内在潜能2019年的Google全球科技大赛总冠军出炉，获奖者是一位爱尔兰18岁的少年费雷拉，他研究的项目是提取水中直径小于5mm的微塑料颗粒。视频里面提到，目前欧洲没有任何废水处理中心能对塑料进行过滤，这个发明可以提取水样中的87%的塑料，减少塑料污染以及鱼和动物的误食。而他为了这个发明，用了5-10种不同塑料，尝试了超过1000次的实验，大于200次的提取……在塑料污染日益严重的社会，孩子的发明是非常有意义的，这是一个看似渺小但意义非凡的伟大发明，将会对减少海洋污染做出特别的贡献。满满的创造力，促使少年更坚定了自己的研究目标，不怕失败、一次又一次地进行实践尝试，终会让他的发明成功。美国两位专门研究"创造力"的心理学家在《异想，天开》中提出，极富创意的人做的与众不同的事情之一，就是把逆境变成力量，苦难有时候是一笔财富，没有泥就没有莲花。孩子具备了创造力可以帮助更好地科学研究，当然也可以克服成长路上的重重困难。我们常说人的潜力是无限的，当孩子想去创造和实现自己想法的时，会促使内在的潜力的爆发，再次破壳而出，也会更新的蜕变，也会带来更意想不到的成果。03 如何从小培养孩子的创造力陶行知先生曾经说过："处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"孩子其实是天生具备了极大的创造力的，只是需要我们去呵护和引导的，那作为家长应该怎么做呢？1、带孩子体验丰富的生活创造都不是凭空想象，而是来源于生活的，带上孩子走进自然，多看、听、闻见、知、行，大脑中才能积累新鲜的事物，需要的时候能够随时提取调整，重产生新的物品。《银河补习班》电影中，马皓文为了让孩子马飞明白古诗里面的"草色遥看近却无"，特地带他去草地上驰骋；为了让孩子看到最喜欢的航展，陪着他徒步前往，当亲身领略到了战斗机的风采后，孩子马飞才一步步坚定了心中的梦想。生活是孩子的最好的老师，一朵花的造型，一滴露水的律动，都能给孩子带来无穷无尽的灵感，当孩子在自然界中认识的事物越来越丰富，也就越有滚滚涌动的创造力。2、带孩子玩探索性的游戏。就如儿童教育家陈鹤琴先生所说："儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才。"在家里，可以就地取材和孩子玩游戏。比如扫把可以做什么呢？可以飞还是可以跑？旧物再创造，家里没有肥皂盒，有其他办法代替吗？在游戏中可以问孩子"为什么"，还有其他办法吗，这就为孩子提供了思考和表达的机会，不需要急着出现结果。科学家们对创造力的多项研究结果表明，那些富有创造力的人往往都是慢动作处理自己的任务。家长需要的就是耐心等待孩子的回应，多角度启发孩子的独特的想法，从而摆脱千篇一律的平庸，激发孩子的源源不断的创造力。3、保护好奇心和想象力，挖掘孩子的兴趣爱好。爱因斯坦曾说过："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。"美国宇航员阿姆斯特朗小时候很会奇思妙想，他曾告诉妈妈要登上月球，妈妈微笑着回答他:上月球别忘了要带降落伞哦，就这样，阿姆斯特朗的梦想变成了现实，迈出了人类历史上值得铭记的一步。想象力是创造力的重要来源，有了想象的种子才能开出创造力之花，当孩子有了"非主流"想法时，一定要鼓励赞美孩子。即便孩子不能成为像爱因斯坦那样的科学家，也依旧可以帮助孩子的更自信、健康地成长。美国心理学家推孟，在心理学史上历时最长的纵向研究中表明：杰出人才不是简单的专家，他们是创新者，通常被描述为有创造力的人，比如莫扎特、爱因斯坦、皮亚杰。当孩子在成长过程中多了与众不同的创造力时，就如同披上了坚硬的盔甲，插上了翱翔的翅膀，才勇于在未来的社会中，拥抱新事物，探求未知的世界规律，成为那个脱颖而出的孩子！—End—欢迎大家关注我的头条号&公众号——羽木舒亲子育儿，记得留言和我一起讨论哦！作者简介：蔷薇，风一样的女子，爱读书、爱旅行、爱运动，爱世间一切美好的事物，追求内心的丰盈和外面的清爽，喜欢和大家分享温情又有趣的故事。"

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